interpretarea de prelucrare a rezultatelor

  • sarcina 4
    Natalya Gennadevna Molodtsova | Atelier de lucru privind Psihologia educației. Manualul are ca scop optimizarea formarea teoretică și practică a studenților de la facultățile psihologice și pedagogice. Aceasta se face în conformitate cu secțiunile principale ale cursului „Psihologia educației“ se bazează pe clasice cât și moderne de cercetare în acest domeniu și conține multe varietate de exerciții utile care ajută la crearea unor competențe psihologice și pedagogice. Folosind avantajele materialului în procesul de învățare psihologia Moscova studenții pedagogice universitare conduce la concluzia cu privire la eficacitatea și fezabilitatea sarcinilor propuse. În momentul în care manualul este singurul atelier de lucru privind psihologia educației, care acoperă nu numai psihologia învățării, dar, de asemenea, teme precum psihologia activităților de predare, psihologia personalității profesorului, psihologia vospitaniya.Kniga fi de ajutor pentru psihologi, profesori, elevi, părinți, și toate care doresc să realizeze propriul model de interacțiune cu copiii, pentru a face mai eficient.