Că copilul ar trebui să fie capabil la 1 an și 2 luni de masă, opinia expertului

Împreună cu copiii cresc și în schimbare de dezvoltare a acestora. Există noi abilități, deprinderi și abilități. Mai în vârstă copilul devine, lumea devine mai mare pentru el. El începe să descopere ceva nou și informativ, și cel mai important, se aplică totul cu interes. Asta e ceea ce dezvoltarea sănătoasă a copilului.

Cei mai mulți părinți se așteaptă copiii lor în creștere cât mai curând posibil și să încerce să ofere asistență maximă în dezvoltarea lor. Schimbările majore după vârsta de un an, care se confruntă nou-a făcut mama și tata sunt întârzierea creșterii și creșterea activității motorii. Copiii nu încep doar să se miște în mod independent, dar, de asemenea, să umble pe două picioare, cu puțin sau deloc ajutor din afară.

Dar când copilul este încă destul de mic, dezvoltarea sa este destul de rapid, iar diferența dintre copil în vârstă de ani și un copil mic, care este de 1 an și 2 luni, în mod semnificativ vizibile.

La vârsta de 1 an și 3 luni, majoritatea copiilor au du-te cu încredere și să încerce să exploreze lumea pe cont propriu, luând în mod constant ceva nou. Ei au învățat să deschidă gura larg atunci când mama îi aduce o lingură cu sos de mere delicios și pentru a semnala în cazul în care doresc să bea. Pe scurt, dezvoltarea copilului este în plină desfășurare și se reflectă în toate aspectele activității sale.

Caracteristici mentale

Potrivit cei mai mulți experți, la vârsta de 1 an și 2 luni, copilul este deja în curs de desfășurare este formarea psihicului. Mintea lui începe să răspundă în mod activ la lovit în situații cotidiene elementare, t. E. La 1 an si 2 luni copilul știe deja, în timp ce-l certa când mama lui despre ceva cerut sau atunci când oamenii din jurul tău începe să te distrezi peste ceva să râdă . starea lui încet începe să se adapteze la mediul înconjurător. Da, atâta timp cât atenția copilului la această vârstă nu sunt în măsură să o lungă perioadă de timp să se concentreze pe un singur lucru, dar oamenii din jurul ar putea afecta în continuare emoțiile copilului.

De asemenea, la vârsta de 1 an și 2 luni, copilul este deja capabil de a efectua manipulări de bază cu obiecte, de aceea este important să se înceapă construirea obiceiuri sanatoase, cum ar fi manipularea corespunzătoare a feluri de mâncare după o masă. De asemenea, afectează subconștientul copilului și formează funcția educativă.

Caracteristici de dezvoltare a gândirii

Este dificil să vorbim despre procesele de gândire grave, atunci cand un copil de 1 an și 2 luni, dar chiar și în această vârstă, în fiecare zi el dezvoltă idei noi și de a dezvolta capacitatea de raționament. Logica nu este foarte bine dezvoltat, dar copilul este pe cale de a atinge acest obiectiv.

Desigur, pentru a vorbi de gândire logică este încă prea devreme, dar copilul poate construi deja un lanț de logică mică, de exemplu, în scopul de a determina scopul unui anumit obiect. Pentru a face acest lucru, copilul pare, care-l face pe mama mea, și apoi încercați să repete același model.

Astfel, data viitoare, iau jucării, copilul încercați să vă amintiți ce trebuie să faci cu ea, și că va indica dezvoltarea activă a gândirii sale.

În această etapă, este foarte important să se joace cu copilul în jocuri, gândirea de învățământ. De exemplu, în timpul jocului, puteți cere copilul să aleagă obiecte comestibile și necomestibile sau imagini, precum și gruparea acestora în funcție de culoare sau dimensiune.

Dezvoltarea competențelor lingvistice

Se repetă discursul „viu“ este un exercițiu necesar, să contribuie la dezvoltarea competențelor lingvistice. În 1 an și 2 luni bebelușii nu sunt încă în măsură să pronunță cuvinte în mod clar din cauza lipsei de pregătire a aparatului vocal, dar, cu toate acestea, ei sunt gata să repete în mod activ ceea ce aud.

În plus, 1 an și 2 luni copii cunosc numele jucăriile lor și numele rudele apropiate. Prin urmare, dezvoltarea competențelor lingvistice vorbite nu va fi mult timp să aștepte la conversații constante cu copilul. Cuvintele de care are nevoie să fie repetată în mod clar și, uneori, de mai multe ori.

Caracteristici ale dezvoltării fizice

După cum sa menționat mai devreme, fiecare grupă de vârstă corespunde la dezvoltarea unor abilități și competențe pentru a stabili dacă copilul în curs de dezvoltare la un moment dat sau altul. În 1 an și 2 luni copiii se târască și merge bine pe picioare, aproape fara nici un ajutor. Copilul dezvolta abilitățile motorii fine, astfel încât să poată ocupa deja o varietate de elemente, inclusiv o lingură. Dar acolo le la această vârstă nu poate face totul.

În ciuda acestui fapt, 1 an și 2 luni bebelușii deschid în mod activ toate casetele, jucării și să învețe doar lucruri noi, și cu sârguință să încerce să ridica un creion și să tragă ceva. În timp ce copiii nu înțeleg de ce toate acest lucru este necesar. Ei învață lumea cu cinetică, adică. E. stylusul și atinge tot ceea ce vine drumul lor.

Astfel, este important să se asigure că copilul poate fi prins și de a elimina toate elementele potențial periculoase. În plus față de măsurile de precauție cu copilul trebuie să se ocupe de pe o bază de zi cu zi, în scopul de a-și dezvolta abilitățile fizice. jocuri educative pentru copii cu vârsta cuprinsă între 1 an și 2 luni sunt la fotografierea și punerea pe inelele de pe un stick, efectuarea de exerciții de gimnastică, atunci când un copil învață să repete mișcarea pentru adulți, precum și dezvoltarea abilităților motorii fine.

Este imposibil să se determine exact ceea ce trebuie să fie capabil să facă un copil de 1 an și 2 luni, dar fiecare părinte este obligat să urmeze dezvoltarea puilor lor.