starsheklasnikov orientare profesională

Alegerea unui specialitate, multi tineri sunt ghidate doar de interese personale și înclinații. Dar, în timp ce unii dintre adolescenții nu iau în considerare faptul că colectarea de calitățile lor personale nu pot îndeplini cerințele profesiei lor ales. Și acesta este doar un exemplu în care dreptul studenților de carieră școlară de orientare nu ar da copilul să facă o greșeală în alegerea profesiei lor viitoare. activități de orientare profesională care se referă la adolescenți pentru a le ajuta să aleagă o profesie, în conformitate cu caracteristicile personale și situația de pe piața forței de muncă, pentru a alege direcția ar putea aduce beneficii atât moral și material în viitor.

clasificarea ocupațiilor

Pentru orice eveniment de orientare în carieră pentru a acționa asupra copiilor în mod corespunzător, este necesar să se ia în considerare clasificarea ocupațiilor în legătură cu tipul de personalitate, care lucrează la autodeterminare profesională. Clasificați profesia cerințelor psihologice ale industriei, nivelul de calificare, etc. Cu toate acestea, cele mai frecvente este clasificarea tipurilor de interacțiune umană, cu diferite zone de domenii ale vieții:

1. Cu natura.
2. Cu imagini artistice.
3. Cu sistemele de conectare.
4. Cu tehnica.
5. Cu oameni.

Omul și Natura

O caracteristică de consiliere în carieră este faptul că adolescentul are nevoie să știe cât de multe dintre aspectele pozitive ale sferei profesionale, precum și pe dificultățile sau negative posibile. este de asemenea important să spunem, majoritatea specialităților din categoria de „om-natură“ este strâns asociat cu tehnica. echipamente tehnice sofisticate, de exemplu, este prezent în activitatea microbiologi. De asemenea, în timpul activităților de orientare în carieră, este important să se facă distincția dragostea obișnuită pentru natură și mediul înconjurător al copilului din dorința de a ceva în transporta ei, pentru a îmbunătăți starea sa. Adolescentul trebuie să înțeleagă că profesia - este un atelier de lucru unde se va petrece timpul și energia lui, așa că ar trebui să fie gata să-l să facă acest lucru.

Această tendință se caracterizează prin comunicare cu mașini și tehnica proprie diferite. Este potrivit pentru copii care au avut succes în domenii cum ar fi matematica, fizica, desen, chimie. Cu toate acestea, direcția tehnică necesită o analiză extensivă, și nu informațiile într-un singur canal îngust.

Este important și bine ca tehnică de specialitate - este un domeniu larg pentru diverse inovații. Prin urmare, cheia succesului este dorința de invenții.

Este o sferă presupune o dorință umană pentru educație, formare profesională și de conducere în orice zonă în care aveți nevoie pentru a interacționa cu oamenii și să influențeze. Aceste sfere sunt studenți potrivite cu realizări în literatura de specialitate, studii sociale, și istorie. Pentru formarea de specialitate în acest domeniu, este important la două niveluri:

1. Interactiunea cu persoanele cu o înțelegere a psihologiei lor, construirea și menținerea unor relații cu ei.
2. Formarea în domeniile artei, științei, industrie, care va fi baza profesiei.

Sistem de om și semn

Acesta este un domeniu complex, care are o pondere foarte mare în lumea modernă. Din moment ce astăzi vom folosi o varietate de sisteme de conectare, de la specialiști în acest domeniu au nevoie pentru a efectua contabilitate, de control, de prelucrare a informațiilor, și chiar dezvoltarea de noi sisteme de semn. Pentru a avea succes în acest domeniu al copilului trebuie să fie ușor de a lucra cu formule, numere, texte.

Omul și imagine artistică

1. Literatura.
2. Muzică.
3. Arte vizuale.
4. Actorie și de muncă etapă.

Ce este orientarea profesională a programului senior

Astăzi, se pot găsi mai multe programe, materiale didactice, precum și formarea privind orientarea profesională a managementului adolescenților, atât pentru copii cât și pentru părinții lor. Cu toate acestea, chiar și utilizarea de materiale într-adevăr educați nu dă întotdeauna rezultatul propriu-zis. În același timp, copiii nu se poate obține doar un impuls în direcția dorită, ci dimpotrivă, problema de alegere asupra profesiei de timp se poate obține doar mai rău. De aceea, la școală din clasa întâi și se termină cu absolvire, cursuri, evenimente și formare în orientare profesională. Activitățile extracurriculare în rândul elevilor de liceu, care este asociat cu o introducere la specificul unei anumite profesii, astăzi este foarte comună și utilizate pe scară largă de către instituțiile de învățământ școlar. Scopul este dezvoltarea de consiliere în carieră studenților la nevoile de auto-dezvoltare și realizarea abilităților lor, abilitățile și talentele într-o anumită profesie. Și că școala ar trebui să creeze condițiile adecvate pentru aceasta. Prin urmare, de orientare profesională pentru studenții ajută la adolescenți să identifice tendințele lor, caracteristicile și să le aplice în viitor profesia aleasă în mod corect.

Elementele de bază de orientare profesională

orientare profesională în clasa a 9-a este un pas cu pas introducere a diferitelor domenii de activitate, cursuri și ateliere de lucru corespunzătoare. Și, din moment ce conștiința de sine a copiilor începe la o vârstă fragedă, pentru a forma prin jocuri, activități creative și exerciții în liceu au format deja un sistem stabil de valori. Cu ajutorul de orientare în carieră, ajuta profesorii copiii ar trebui să înceapă să modeleze viitorul lor. In clasa a 11 adolescenti deja strâns adaptate la alegerea profesiei viitoare, astfel încât sarcina școlii - să facă totul la acest punct au o idee clară asupra viitorului lor și-au făcut pentru ei înșiși o imagine perfectă profesională.

Introducere în programul de consiliere în carieră pentru persoanele în vârstă constă în formare și familiarizare cu materialul care vine în sfera muncii. De asemenea, formarea implică familiarizarea cu metodele de alegere a ocupației, cu conceptele de bază, sursele și definițiile care se referă la viitoarea sferă a muncii.

Orientarea profesională a în sine nu este sfârșitul doar constientizarea elevilor asupra unei anumite profesii. Ea are mai multe etape foarte importante, printre care cheie sunt:

1. Dezvoltarea de concepte și idei care sunt legate în mod direct cu lumea profesiilor.
2. Activarea dorința de a cultiva și de a dezvolta, în scopul de a obține profesia dorită.
3. Formarea studenților posibilitatea de a găsi cheia ca profesie.
4. Dezvoltarea o înțelegere mai profundă a profesiei, precum și pregătirea pentru ea.

Programul de orientare profesională a elevilor seniori

cariera program de consiliere pentru elevii de liceu, a cărui implementare își are originile în clasa a 9-a, a sugerat că la sfârșitul anului școlar, copiii vor stăpâni abilitățile cheie. Acestea includ capacitatea de a se cunoaște pe sine, caracterul său, temperamentul, distinge caracteristicile emoționale și volitive. Pentru a face acest lucru, elevilor li se cere să elaboreze un plan de dezvoltare a voinței și de auto-control. Această metodă vă permite să învețe elevii de liceu pentru a construi viața lor la propria discreție. Următoarea etapă de autodeterminare profesională este familiarizat cu cerințele de bază ale anumitor profesii. Puteți utiliza caracteristicile de calificare. În ultima etapă, studenții ar trebui să ia deja decizii specifice cu privire la viitorul lor și să înceapă pregătirea pentru intrarea în învățământul superior în scopul educației speciale.

activități extra-curriculare de orientare profesională

autodeterminarea profesională în liceu înseamnă elevii familiarizat cu psihologia unui anumit tip de muncă. Familiarizarea cu principalele direcții de diferite activități, elevii învață esența lucrării, au început să înțeleagă ce calități sunt importante pentru ei și de a analiza le corelarea capacitățile lor cu ocupații plăcute.

Planul de orientare în carieră ar trebui să prezinte pentru copii astfel de concepte:

1. Activitatea ca atare, cu motive sale, goluri, sens.
2. Succesul și eșecul în muncă, evaluarea și nivelul de realizare.
3. Cunoștințe, abilități și acțiunile umane.
4. Motives și tipuri specifice de muncă.
5. Profesie cu caracteristicile lor psihologice.

Condiții pentru punerea în aplicare a planului de orientare în carieră

Prima școală ar trebui să creeze toate condițiile pentru desfășurarea confortabil activități de orientare profesională. Pentru a face acest lucru, trebuie să fie alocată o cameră spațioasă, precum și studenții și profesorii ar trebui să fie furnizate cu literatura de specialitate necesară. Este de dorit ca toate materialele au fost în biblioteca de acces gratuit.

Primul succes a unor astfel de măsuri va depinde de profesorul care deține locul de muncă. Sarcina principală a profesorului - este de a captiva pe copii și le doresc să înțeleagă tema propusă. Adică, profesorul ar trebui să aibă cunoștințe și talent pe care fiecare copil a vrut să înțeleagă profesii din lume și a fost în măsură să identifice potențialul lor. lucru de clasă sistematică va permite elevilor de a explora lumea muncii din toate părțile. Și-l va ajuta să aleagă sulf, în care el va ajunge la punerea în aplicare completă.