Sinopsis de clase de ecologie în grupul de vârstă grădiniță păsări

Lecție familiarizarea cu mediul în grupul de vârstă

Subiect: „De unde știi păsări?“

Scop. formează copii o idee generală despre păsări ca ființe vii, care trăiesc pe pământ, pe apă, care poate zbura în aer, și având o structură tipică: două picioare, două aripi, cioc, pene; să dezvolte capacitatea de a stabili relații cauzale de natură diferită, utilizată pentru a generaliza model schematic; construct provably judecăți; cultiva un interes în natură.

schiță

Pe flanelegrafe expuse imagini din diferite păsări. Grupul vine Habarnam (personaj din joc).

Habarnam. Salut baieti! Pe cine ai luat? Gândacii?

Îngrijitor. De ce crezi asta?

Habarnam. Da, pentru că au aripi și picioare.

Îngrijitor. Băieți, se spune Habarnam? El are dreptate? Cine este în imagine? (păsări).

Habarnam. Băieți, cum ai știut că această pasăre? Învață-mă.

Îngrijitor. Băieți, să învețe să recunoască Habarnam păsări și să nu le confunde cu alte animale! Numele, care păsările sunt reprezentate în imagini. (Habarnam greșit, copiii l corecteze.)

Habarnam. Oh, băieți! Ele sunt atât de diferite. Și cum le memorezi? Și eu încă nu înțeleg de ce le numim toate păsările?

Îngrijitor. Da, Habarnam, păsările sunt foarte diferite. Acestea diferă unul de altul. Dar ceva ce le place. Hai, băieți, spune Habarnam decât păsările diferă. (Răspunsuri copii).

- Acum, pentru a spune Habarnam decât toate păsările deopotrivă. Să-i spun despre păsări picioare. (Mentor ofera copii imagini de păsări de habitate diferite.) De ce starci sunt picioare lungi? (El trăiește într-o mlaștină.) Mulți dintre păsările care trăiesc în mlaștină, au picioare lungi. Pune imaginea (model de păsări care trăiesc în mlaștină).

- De ce pelicanul picioarele cu reticular? (Lives pluteste apa.) Păsările care plutesc sunt picioare palmate. (Picioare model de păsări, care trăiesc pe apă și înot.)

- De ce papagal mici picioare scurte, cu beneficierea gheare? (El trăiește în copaci, agățându-se de ramuri.) Păsările care trăiesc în copaci, au gheare ahtiați. (Picioare model de păsări, care trăiesc în copaci.)

- Ce altceva este diferit in pasari? (Beaks.)

- De ce diferite ciocuri de păsări? (Ei mănâncă alimente diferite.)

Copiii iau imagini de păsări în imagini cu produsele alimentare corespunzătoare.

- De ce un astfel de cioc un mare pelican lui? (El mănâncă pește, înghițiți-l întreg.)

Copiii alege modelul cioc.

- Ar putea fi ciocul ciocănitoarea este atât de mică, ca o rândunică? De ce? (Cioc lung puternic, el scoate de sub scoarța și larve de insecte.)

- De ce au loxia papagali și astfel ciocuri curbe puternice? (seminte cioc Rasschelkivayut).

Copiii alege modelul cioc.

- Ce altceva este diferit in pasari? (Culoarea penajului.)

- Ce culoare pene în păsări? (Răspunsuri copii).

- Păsări știu cum să înoate, plimbare pe teren și, cel mai important, pentru a acoperi. Ceea ce îi ajută să facă acest lucru? (Aripi.) Aripile păsărilor sunt diferite - mari și mici.

(Copiii ridica un model de aripi.)

Habarnam. Nu, pentru că se pot pierde. Toate păsările sunt diferite, dar același nume - păsări.

Îngrijitor. Ce este asemănător cu toate păsările? Să ne explicăm Habarnam. (Răspunsuri copii).

- Memorabil, Dunno! Picioarele tuturor păsărilor sunt diferite, dar toate acestea au avut două. Aripile tuturor păsărilor sunt diferite, dar toate cele două aripi. Ciocuri toate păsările sunt diferite, dar ciocul la toate păsările. Pene de diferite culori, dar tot corpul păsărilor este acoperit cu pene. (Păsări expuse ca model de identificare caracteristicile lor comune.)

- Cum putem distinge păsări de la alte animale? (Copii, pe baza unui model care rezuma pasărea.)

Habarnam. M-am prins! Acum nu voi fi păsări confundate cu alte animale. Acum am găsit pasărea. (Fluture Selectează).

- Aici, uite, cioc (arătând pe trompă), aici sunt cele două aripi.

Copii. Greșit, nu exista pene fluturi, fluturi au patru aripi, șase picioare.

Habarnam. Ei bine, asta e ca o pasăre. (Selectează planul.) A se vedea, există două aripi, un cioc este, două picioare (șasiu).

Îngrijitor. Corect? găsit Dunno o pasăre? (Nu există.) Avionul arată ca o pasăre? (Răspunsuri copii). De ce avionul - nu o pasăre? (Răspunsuri copii). Pentru a spune despre cineva, este o pasăre, este necesar ca acesta a fost un obiect viu că, odată ce a fost, și două picioare și două aripi, și pene, și un cioc. Să învățăm Habarnam cum să recunoască păsări! (Pe masă prevăzute fotografii cu diverse animale si obiecte.) Fiecare dintre voi va găsi pasărea și să vă spun cum a învățat. (Copiii Habarnam explică modul în care au aflat păsările, este, de asemenea începe să-i ghicească corect.)