Scopul UCP și sarcini principale

Scopul UCP - clarificarea politicii de stat în cadrul forțelor armate

asigurarea securității militare a țării, formarea de personal

disponibilitatea conștientă de a apăra patria, loialitatea față de datoria militară,

disciplina, responsabilitate și mândrie pentru care aparțin

Forțele armate, brațul lor de luptă, piese, precum și îmbunătățirea

cunoștințe psihologice, pedagogice și juridică a personalului militar.

Principalele obiective ale UCP:

a) În domeniul formării personalului:

- înarmarea cunoștințele militare a istoriei naționale, tradiții

starea lui și apărarea armată, probleme actuale

constructii militare, normele legale și morale și psihologice

Elementele de bază ale relației de serviciu militar;

- formarea la competențe militare și de analiză și evaluare a competențelor

evenimente de istorie militară, relații internaționale și românul

Într-adevăr, cauzele și caracterul de războaie și conflicte armate,

capacitatea de a proteja în mod rezonabil și să apere pozițiile și interesele

statul român, forțele sale armate;

- îmbunătățirea psiho-pedagogice și juridice cunoștințe, aptitudini și

competențe comandanți (capete) necesare în practică

privind desfășurarea echipelor de operațiuni militare.

b) În domeniul educației militare:

- formează la personalul conștiinței de stat patriotice,

sentimente de iubire și loialitate față de patrie, sa națională, culturală

și valorile spirituale bazate pe cele mai bune exemple de povești eroice

România, tradițiile marțiale ale apărătorilor sale armate;

- educe respectul militar pentru Constituția și legile

România, atitudine conștientă la executarea armatei

datoria, îndeplinind cerințele jurământului militar și a regulamentelor militare,

ordinele comandanților și superiorilor, responsabilitatea personală pentru

menținerea înalt de pregătire de luptă și disciplina militară puternică,

pentru a atinge obiectivele de performanță;

- să dezvolte dorința de soldați la dezvoltarea conștiincioasă a militare

specialități, performanța de calitate a sarcinilor de luptă de formare,

îmbunătăți abilitățile profesionale, pentru a forma morală

disponibilitatea psihologică de a lua măsuri decisive într-o situație de luptă;

- comandanții (șefii) care formează nevoie conștient

îmbunătățirea cunoștințele, abilitățile, aptitudinile de organizare și

desfășurarea activității de învățământ cu subordonații.

activități educaționale desfășurate lunare:

- rezumarea și stabilirea obiectivelor în batalonah- la sfârșitul lunii și pentru

Perioada de formare (ultima zi de vineri a lunii);

- zi uniformă de informare - 3 zi de joi a lunii;

- interviuri cu personalul în curs de serviciul militar pe

apel (subiecte de conversație selectate în funcție de situația din armată

- activități pentru a spori cultura juridică a personale

Compoziția (utilizate astfel de forme de muncă, cum ar fi: întâlniri cu angajații

parchete și instanțe militare, un test pe elementele de bază ale legii,

- analiza stării de disciplină militară, practici disciplinare,

identificarea cauzelor de criminalitate și să identifice măsuri pentru soluționarea lor;

- să participe la activități pentru a combate sprijin psihologic

disponibilitate, pază și servicii interne, activitățile de zi cu zi;

- să mențină și să dezvolte relații cu părinții militare;

- efectuarea de clase cu sergenții de batalion (subofițerii sub formă de prelegeri,

a avut loc în zilele de miercuri). Subiecții auto-determinate, dar

-întâlnirea subofițerilor, întrebări și răspunsuri de noapte temă,

care rezumă participarea subofițerilor în disciplinare

practică, instructor și lecții metodologice referitoare la modul de organizare

munca educativă cu subordonații;

- participarea comandant adjunct pentru activitatea de învățământ în clasă pentru

podgotovke- profesionale cum a fost planificat comandant adjunct regiment de

- rezumă munca educativă și stabilirea obiectivelor pentru ea

- o parte din comandantul de batalion în sala de clasă privind metodologia și organizarea

- munca educativă cu recruti tineri, experți,

a sosit de la unitățile de formare, de studiu și examinarea acestora;

- să participe la plasarea personalului de departament,

desfășurarea activităților privind adaptarea psihologică a tinerilor cu trupe la

- asigură participarea personalului în competiția pentru cel mai bun

sală de petrecere a timpului liber, amator de personal, de perete

- parte la festivitățile din regimentul;

- punerea în aplicare a celor mai bune practici în practica procesului educațional.

ordine publică, formând ca soldați

cetățean-patriot, un profesionist militar, apărător de încredere

Patrie, responsabilitatea personală pentru executarea sarcinilor.

unități de învățământ ale sistemului, printre care trebuie să fie

- munca educativă individuală comandanți (șefi) la

- impactul educațional al formării de luptă, ponderea stilului de viață de zi cu zi

de viață și de viața militară, grupuri militare, stricte și precise

performanta de rutina de zi cu zi;

- formare și informare publică și de stat;

- munca cultural și pentru petrecerea timpului liber; interacțiune cu guvernul

autorități, organizații non-guvernamentale, asociații religioase.