Managementul ca disciplină academică și științifică

Managementul ca disciplină academică este inclusă ca o componentă federală obligatorie a curriculei în multe domenii economice.

Managementul ca disciplină se referă la sistemul științelor economice. În cadrul acestui sistem, există trei grupe de științe economice:

1) științe economice generale. studierea relațiilor industriale din punct de vedere teoretice și istorice generale (teoria economică, istorie economică, istoria teoriilor economice);

2) științe economice speciale. luând în considerare aspectele individuale de producție și caracteristici esențiale la diferite niveluri ale economiei (economie de management, finanțe, contabilitate, analiza economică, forța de muncă, etc ...);

3) sectoriale în domeniul științelor economice. care studiază caracteristicile relațiilor industriale în anumite sectoare ale economiei naționale și subotraslyah, modele și tendințe într-un anumit sector (economia industriei, economia unei companii, organizarea și managementul întreprinderii, precum și management, marketing). Managementul ar trebui să se refere la o industrie și științe economice speciale, în funcție de obiectul de studiu. De exemplu, managementul învățământului profesional studiază relațiile de management al producției în timpul redării-ducere a capitalului uman, formarea forței de muncă și a componentelor sale intelectuale.

Managementul general la nivel teoretic îndeplinește următoarele funcții în sistemul de învățământ profesional, care ajută să înțeleagă mai bine rolul acestei discipline în cadrul sistemului general de discipline economice.

1. Funcțiile științifice. Formarea conceptelor de bază și legile activităților economice din sistemul de învățământ profesional, permite managementul să înțeleagă teoretic și practic maestru procesele complexe asociate cu pregătirea, distribuția și utilizarea forței de muncă.

2. Funcția cognitivă. Managementul ajută să înțeleagă legile managementului economic, pentru a înțelege interacțiunile complexe ale diferitelor procese economice în domeniul formării pentru economia națională.

3. Funcția de predicție. Procesele de luare a deciziilor de management sunt importante previziuni economice și valori probabilistice, tendințe și direcții ale progresului științific și tehnologic, variantele de creștere economică, și așa mai departe. D.

4. Funcția de practică. Cunoașterea legilor de dezvoltare a proceselor economice în sistemul de învățământ profesional, managementul determină realizarea ideilor economice, tehnologii inovatoare în domeniul educației.

Cursul „Management“ - este o disciplină academică, astfel încât să-l prezinte în mod ilegal aceleași cerințe în ceea ce privește domeniul relevant al științei economice. Cursul include aspecte care nu sunt legate în mod direct la această știință. Ele sunt considerate, în general situația economică pentru a ilustra propunerile teoretice și argumentele. Formarea cuprinde aparate și metodologia care obja-prezent opțional în domeniul științei și în disciplina educațională conceptuală.

Scopul și obiectivele cursului „Management“ - pentru a dezvolta un manager de viitor de cunoștințe specifice și abilități practice pentru a gestiona activitatea de muncă a personalului prin intermediul sistemului de motivare a muncii, deciziile de management bazate pe știință, să structureze activitățile altor persoane care conduc organizația.