Lecția de matematică problemă de rezolvare în moduri diferite
1. Educație: familiarizat cu sarcinile în moduri diferite.
2. Dezvoltarea: pentru a dezvolta activitatea mentală a studenților în rezolvarea problemelor, analiza expresiile și ecuațiile.
3. Educațională: pentru a aduce ceea ce privește camarazii săi, sentimentul de reciprocitate, sprijin reciproc.
- abilitatea de a recunoaște greșelile lor;
- un sentiment de responsabilitate pentru îndeplinirea părții sale de lucru în timp ce lucrează într-un grup;
- folosesc studiul de drept, modalități de acțiune, metode de calcul;
- să-și planifice propriile lor activități de calcul și acțiunile necesare pentru a rezolva problema;
- pentru a rezolva probleme în diferite moduri;
- să coopereze cu prietenii în îndeplinirea sarcinilor în perechi, pentru a discuta o decizie comună,
Tipul lecției: dobândirea de noi cunoștințe.
Echipament: UMK „Planeta cunoașterii“ Bashmakov MI Matematica gradul 3 1 parte, prezentare, materiale vizuale.
- Vă rugăm să deschideți notebook-uri. Notați data de azi.
Rezolva exemple. (Verificați prezentare. Stima de sine pe fișele de evaluare)
54-34 = 20 21 + 35 = 56
67-34 = 33 69 + 10 = 79
A treia coloană, înregistrează singura soluție.
În studio au existat 23 de cusătorese, și apoi la locul de muncă a avut mai mult de 12 croitorese. Câte croitorese sunt acum lucrează în studio?
Bunica la cuptor 23 clatite cu carne și varză - 16 bucăți mai multe. Câte clatite cu varza la cuptor bunica?
Mamă în setul pentru coaserea pune 72 butoane. Dintre aceste 32 butoane mama a dat fiica ei să meserii. Câte butoane au rămas mama?
Notați în blocnotes răspunsurile în ordine crescătoare, și veți cunoaște subiectul lecției noastre. (Y bord 1 elev)
Lecția Focus: Rezolvarea problemelor în moduri diferite.
Astăzi, în clasa, vom continua să lucreze la abilități de calcul, și de a rezolva probleme în diferite moduri.
Explicație a noului material.
Buletin trei saci de 45, 35, 25 kg. Pe exemplul acestor pungi explicație a deciziei în moduri diferite.
saci În primul rând, pot fi pliate 1 și 2, și 3. este posibilă primele 2 și 3, acestea pot 1. 3 și 1, 2 la acesta.
Studiu de material nou.
(Grupul de lucru 6 UCH - be)
1 pereche: soluția primei metode
2 perechi: soluția de a doua metodă
3 perechi: soluția de a treia cale
Toate materialele - vezi documentul.
dezvoltarea conținutului
Lecții de matematică pe tema:
„Întâlnire provocările în diferite moduri“ (studierea materialului nou)
Profesor: Salyukina AV
MBOU Gymnasium №30
Scop. 1. Educație: familiarizat cu sarcinile în moduri diferite.
2. Dezvoltarea: pentru a dezvolta activitatea mentală a studenților în rezolvarea problemelor, analiza expresiile și ecuațiile.
3. Educațională: pentru a aduce ceea ce privește camarazii săi, sentimentul de reciprocitate, sprijin reciproc.
- abilitatea de a recunoaște greșelile lor;
- un sentiment de responsabilitate pentru îndeplinirea părții sale de lucru în timp ce lucrează într-un grup;
- folosesc studiul de drept, modalități de acțiune, metode de calcul;
- să-și planifice propriile lor activități de calcul și acțiunile necesare pentru a rezolva problema;
- pentru a rezolva probleme în diferite moduri;
- să coopereze cu prietenii în îndeplinirea sarcinilor în perechi, pentru a discuta o decizie comună,
Tipul lecției: dobândirea de noi cunoștințe.
Echipament: UMK „Planeta cunoașterii“ Bashmakov MI clasă de matematică 3 1 parte de prezentare, materiale vizuale.
- Vă rugăm să deschideți notebook-uri. Notați data de azi.