Grupul de referință - conceptul, funcția, clasificarea
Conceptul grupului de referință
Exemple de grup de referință: dacă o persoană este un atlet, alegerea de sport, el va fi ghidat de alegerea încheierea grupării de referință (echipa și alți sportivi), dar dacă el nu este un fan, atunci sfatul vedetelor sportive va el nu a fost interesat, sau prin selectarea unei paste de dinți de curățare, oamenii mai degraba asculta un dentist, nu un jucător de fotbal sau de un conducător auto.
Grupul de referință se concentrează comportamentul subiectului în situații specifice. Iată câteva exemple: partide politice, etnice, rasiale organizații, secte religioase, asociații informale, prieteni.
Conceptul de „referință“ provine din latinescul. "referens", ceea ce înseamnă "raportare", "consultant, vorbitor." „Abstract“ - o declarație a esenței ceva. „Referendumul“ - care se va spune ce trebuie să fie comunicat. Prin urmare, referința este un grup pentru sfaturi și opinii, pe care un individ este dispus să asculte, ale căror ratinguri au un impact semnificativ asupra lui conștiința de sine. Aici sunt cele ale persoanei la care el însuși a dat dreptul de a judeca și de a evalua, de la care este gata să accepte feedback-ul. Se întâmplă adesea ca individul în astfel de uniuni nu intră. Compoziția lor cantitativă este diferită, cu toate că există o tendință ca aceasta - în societatea de azi, ei nu sunt foarte numeroase. Acestea pot fi limitate la limitele familiei sau chiar și fără includerea acesteia: o echipă de colegi, colegi, studenți, turiști, colegii sau compania de femei în vârstă. Uneori, în mod incorect menționate ca grupul de referință „al companiei sale.“
Clasificarea grupelor de referință
Există o clasificare grupuri de referință, care oferă doar o idee aproximativă de opiniile lor. În funcție de gradul de influență personală aloca grupuri de referință primare și secundare. Primar - cea a cărei influență este cea mai vizibilă, cea mai mare unitate de indivizi (familie) se reflectă în ea.
Secundar are un impact mai puțin și relația dintre participanți au o situaționale (organizații non-guvernamentale, sindicate).
În conformitate cu caracteristicile relațiilor din cadrul grupului: informale (organizate în condiții prietenoase); formale (oficiale).
După acceptarea / refuzarea normelor: pozitiv; negativ. Pe pozitiv - persoana care se identifică.
Negativ - care provoacă respingere, respingere sau dispreț.
Informații - create de experți, care transmit informații către oameni, care au încredere.
Identitatea - gruparea la care un individ se clasifică, regulile de care ar trebui să fie.
Utilitariste - sancțiuni, materiale, Situat binecuvântări spirituale, semnificative pentru individ.
Calitatea de membru este împărțit în: referința de membru; nici un membru (ideală), care este împărțit în reală și imaginară; accesorii de referință; virtuală (este format nu pe comun geografic, și fictiv).
Funcțiile grupului de referință
Grupul de referință are două funcții principale: comparative și normative.
Funcția de comparare este exprimat în procesul de percepție. în cazul în care grupul de referință prezintă un model, utilizând pe care o persoană poate evalua și le și evalua diferite.
Numărul sindicatelor de referință, în care individul poate fi, afectate de activitatea sa directă și tipuri de relații.
Se întâmplă adesea că întregul grup de referință și aproape nici o idee despre cât de important este pentru un om. El apoi, de obicei, construiește ipoteze personale despre avizul probabil al participanților de referință asociere la persoana sa, formulează modul în care această hotărâre ar fi în cazul în care standardul susținut orice grupare convențională, de exemplu, personaje nerealiste sau personalități de odinioară.
În cazul în care cazul este în continuare cea a entităților de referință asociații încep contradicție în valori, există conflicte intrapersonale și interpersonale. este necesar să se recurgă la ajutor din exterior plin de tact.
Teoria grupurilor de referință
Teoria grupurilor de referință se bazează pe ideile sociologului Mead „generalizate altele“, care este implementat de influența societății asupra persoanei, gândirea lui, comportamentul.
Un pic mai târziu sociolog T. Newcomb folosit acest termen în desemnarea unei astfel de asocieri, care se clasifică psihologic de oameni. Norme, obiective, reguli, pe care le-a împărtășit, și care este orientată în comportamentul, în curs de dezvoltare setările corespunzătoare. Formarea de plante - este o funcție de un rezultat pozitiv (negativ) cu banda (pozitiv, negativ).
Deci, oamenii de stiinta de studiu R. Merton a fost efectuat, în care a studiat soldați mobilizați. Cand au comparat poziția lor în poziția de soldați care nu sunt mobilizați, au evaluat-l negativ, rău. În comparație cu poziția de soldați pe front, apoi l-am evaluat pozitiv, mai favorabil.
membru este determinată de gradul de importanță conceptului de „limite de grup“, care a fost folosit de Merton. Principalele aspecte de aici sunt:
- identitatea indivizilor ca participanți;
- interacțiuni de frecvență ale indivizilor;
- Luarea în considerare a altor subiecte indivizii ca membri permanenți ai personalului.
Interacțiunea directă membru al grupului pentru a determina limitele nu este dificil, pentru că participarea este de obicei o formalitate. De exemplu, un om cântând într-un ansamblu muzical sau nu, managerul echipei știe, este un membru al echipei uman sau nu.
De asemenea, vorbește sociologul despre dificultățile de ordin practic, este conținut în aceste limite de grup pot fi schimbate sub influența anumitor evenimente. Aceste evenimente nu sunt fixe. Deci, uniunea înapoi foștii săi participanți intră sau ies noul curent. După efectuarea acestor modificări este greu de spus, atunci, care este exact acum un membru al Uniunii, și care nu este. După ce sugerează următoarea concluzie: criteriul de aderare - membru nu este suficient de informativ atunci când se iau în considerare compoziția, atunci ar trebui să folosească termenul de „gradul de apartenență“, care poate varia în legătură cu anumite persoane, în funcție de caz.
În teoria grupurilor de referință G. Kelly a identificat cele două funcții. Prima - evaluarea, care oferă un punct de referință pentru a compara, care ajută să evalueze omul însuși și pentru a evalua acțiunile altor persoane. Al doilea - normativ, ajută să se stabilească standardele prescrise de comportament, normele de grup, și îndeamnă membrii să le urmeze. Această caracteristică va fi un grup în cazul în care acesta poate recompensa individul pentru conformitatea sa și pedepsi pentru neconforme. Aceste funcții sunt integrate și pot fi puse în aplicare de membru al grupului și externe, în care o persoană care dorește să intre.
Sociologul Merton a identificat condițiile care contribuie la faptul că subiectul este mult mai probabil să aleagă grupul „extern“ său de referință normativ, mai degrabă decât de membru. Atunci când membrii echipei nu sunt prevăzute cu prestigiu suficient în echipă, atunci ei încep să aleagă din nou același grup extern, care poate deține mai mult prestigiu decât propria lor. Și mai mulți oameni vor fi izolați în propriul lor cerc, iar mai jos este starea lui, cu atât mai mare va fi probabilitatea ca el se va lipi la exteriorul grupului, care va obține un statut de mare.
După cum se poate observa, factorii care pot influența alegerea asocierii umane semnificative, există multe. Și alegerea umană depinde de caracteristicile sale individuale.
grup de referință Efect
Influența care poate avea un grup de referință suficient de mare, aceasta se poate manifesta în trei forme: normativ, orientat spre valoare, informații.
Influența Normativ este definită ca impactul sub forma comenzilor de a se supune regulilor și sunt total de acord cu toate acestea. Cerințele pentru depunerea sunt crescute în special în condițiile în care există o mulțime de standarde de presiune atunci când situația se efectuează înainte de ochii altora. Rezultatele de comportament este modul în care o persoană se percepe pe sine și apreciază profiturile (beneficiu) de interacțiune.
Studiile au descoperit că cea mai mare motivație nu este suficient pentru a încuraja comportamentul. De exemplu, anumite servicii trebuie să fie achiziționate, consumate în mod deschis. Astfel, impactul de reglementare este semnificativ atunci când se extinde la cei dragi ale individului, și nu este folosit pentru a le singuri.
Impact state cu valoare de referință orientată în cazul în care gruparea acționează ca valori transportatori. Deci, un semn de identificare a individului cu grupul este o acceptare a norme, reguli și valori ale ei, provocând subordonarea timpului, ca stimul devine membru al unui grup, nr. Rezultatele sunt: consolidarea imaginii în ochii oamenilor, identificarea persoanei cu o persoană, care respectă societatea, care sunt, de asemenea, toate Admire.
Grupuri de referință afectează oameni de toate vârstele, în special adolescenți. Relevanța acestor uniuni este de o importanță considerabilă în organizarea de grupuri de adolescenți, în gestionarea socializarea adolescenților.
Rolul grupului de referință în adolescență considerabilă, ca băieții în această vârstă această întrebare este destul de diferit decât la adulți. Ei, de fapt, nu au experiență, nu există nici un moment, abilități analitice nu sunt la fel de dezvoltat ca adulti pentru a face o alegere atentă și informată. Deși necesitatea de a avea mai pronunțată în comparație cu adulții. Reflecție pentru mulți adolescenți acționează oarecum inaccesibile, astfel încât pentru a afla despre tine ceva, trebuie să utilizați alte mijloace.
Este aici că rolul grupului de referință este exprimat ca un adolescent. Acesta este format din semnele exterioare. Acesta poate fi ușor de distins de la asociațiile de adulți, numite uneori „reacție de grupare.“
Simptom - este principala asociație a atributului, ideologia sa este creată mai târziu. Acest atribut poate fi: haine, coafura, stil, accesorii. asociații Teenage sunt create în principal de interese: unul dintre ascultătorii de muzică, fanii, dansatori, cântăreți, aderenții diferite teorii fanii mănânce sau să bea și altele. Se pare că aderarea la o echipă specială sau de a fi tentat să intre în ea, adolescentul își dă seama că îi place, respectiv, recunoaște cine este el.