Divizia cu un rest, rețeaua socială de educatori
Subiect: Divizia cu restul
1) stabilește cunoașterea primirii diviziunii cu rest, capacitatea de a rezolva problemele din diviziunea cu rest; știu că restul este întotdeauna mai mică decât împărțitorul;
2) stabilește capacitatea de a rezolva problemele pe compararea valorilor, pentru a decide cu privire la împărțirea expresiei numerelor cu două cifre pe cifre, găsiți perimetrul unui dreptunghi;
3) Elaborarea unui discurs coerent;
4) Pentru a alimenta un interes în cunoaștere.
Echipament: un poster cu o rachetă, plăci cu puzzle-uri, dicționarul de masă „costum“, cu liste de sarcini, manuale, caiete, stilouri, creioane, rigle.
- Organizarea timpului.
- Astăzi vom merge într-o călătorie spre stele. rachetă spațială gata de lansare. Dar, pentru a ajunge la numărul de astronauți trebuie să treacă testele.
- Pentru a merge la stelele îndepărtate,
Este necesar să se corecteze o sarcina manipulate.
Primul test. Math mintală.
- Găsiți produsul de 20 și 3; 8 și 9; 6 și 8;
- Creștere: 8 până la 4 ori; 7 6 ori;
- De câte ori are 63> 7. Cât de multe ori decât 9)
- Noi trebuie să fim pregătiți pentru orice eventualitate. O dată, în timpul unui spațiu de zbor a rupt un mic detaliu în antena de rachete, care a fost făcută din sârmă specială și avea forma unui dreptunghi.
- Cât timp a fost necesar pentru a comanda un fir de la sol, în cazul în care dimensiunile dreptunghiului 3x4 cm? (Trebuie să specificați perimetrul P).
- Cum de a găsi P dreptunghi? (Suma lungimilor părți înmulțită cu 2).
- Desenați un dreptunghi și pentru a găsi R.
- baieti bine făcut, ca meriti sa fi trecut toate testele.
- Rezumat Lecția.
- Ce am făcut în clasă?
- Ce ar trebui să fie păstrate în vedere atunci când divizia cu restul?
- Ceea ce a învățat în clasă?