Care din lanțul alimentar se face corect
Dezvoltarea Metodic pe această temă:
Atelier de lucru pe biologie „Efectuarea lanțurilor alimentare. Rezolvarea problemelor de mediu "
Obiectiv: Pentru a continua dezvoltarea de soluții de competențe la problemele de mediu și elaborarea lanțurilor de aprovizionare
Sarcina №1. Întocmirea unui circuit care indică componentele ecosistemului, nivelele trofice
1). Asigurați-un lanț alimentar al organismelor propuse și a consumatorilor specificați piese de ordinul al doilea, chickadees, pin, zmee
2). Asigurați-o diagramă de circuit de alimentare cu energie, tipic de zone umede, știind că componentele sale pot fi oricare dintre organismele lor propuse. șoim, fluture, broasca, libelulă, de asemenea, plante, zbura.
Precizați care componente ale circuitului pot fi cel mai adesea incluse în alte lanturi alimentare.
3). Care dintre următoarele organisme ecosistemului Taiga se referă la producători, consumatori primari, consumatori secundari:
bacterii putregai, elani, molid, iepure, lup, larice, râs. Asigurați-un lanț de aprovizionare de 4 sau 5 unități.
4). Asigurați-un lanț alimentar în apă (de exemplu, lacuri, iazuri, mări).
5). Da un exemplu de tip detritică lanțului alimentar (nu mai puțin de 3 unități)
6) Care sunt nivelurile trofice includ următoarele organisme: iepurele, vulpea obișnuită, Elanul, iarbă sălbatică?
Sarcina №2. Solutia problemelor de mediu
Pe baza regulilor piramidei ecologice, determina cât de mult ai nevoie de cereale în pădure a crescut o masă de 3,5 kg de bufnița, în cazul în care lanțul de aprovizionare este după cum urmează: cereale și boabe - mouse-ul - vole - FERRET - bufniță
№3 de locuri de muncă. Rezoluția situațiilor de mediu
1. Într-una din rezervele canadiene distruge toate lupi, în scopul de a realiza turme tot mai mare de cerb. A făcut un astfel de mod de a atinge obiectivul? Răspunsul pentru a explica.
2. Lipsa unui grup de organisme din sistemul digestiv al rumegătoarelor duce la incapacitatea lor de a digera iarba mănâncă?
* 3. Aceste fapte de stat tulburare într-o succesiune logică corectă (sub formă de numere).
1. Nil biban a început să mănânce o mulțime de pește ierbivore.
2. Profund înmulțite, plantele au început să putrezească, otrăvire cu apă.
3. Pentru biban de Nil afumat nevoie de o mulțime de lemn de foc.
4. În 1960, coloniștii britanici lansate în apa lacului Victoria Nil biban, care se multiplica rapid și să crească, ajungând la o greutate de 40 kg și o lungime de 1,5 m.
5. Pădurile au fost tăiați de pe malul lacului intens -, prin urmare, eroziunea apei a început.
6. Lacul a apărut zone moarte cu apa otrăvită.
7. Numărul de pești ierbivori a scăzut, iar lacul a devenit prea mare, cu plante acvatice.
8. Eroziunea solului a dus la o scădere a fertilității câmpurilor.
9. Solul slaba nu a permis recolta, iar fermierii au fost distruse.
№4 de locuri de muncă. Da un răspuns detaliat la întrebările:
1. Care este rolul păsărilor de curte în biocenoza pădure? Dă cel puțin trei exemple.
2. De ce plantele (producători), sunt considerate a fi prima verigă din ciclul de materie și de transformare a energiei în ecosistem?
3. Care este metoda de hrănire tipică producătorilor de orice sistem?
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Programarea pentru a dezvolta abilități de rezolvare a problemelor elevilor B3
Discută temele cheie necesare pentru a aborda problemele B3.
LUCRU CURRICULUM Disciplina Atelier de lucru pe rezolvarea problemelor pe calculatoare
Programul este conceput pentru a fi utilizat în software-ul open source pentru programarea de profesori în Pascal și Delphi. Acest lucru a fost scris pentru un colegiu pedagogic, dar poate fi utilizat și în alte OU.
Calendarul-tematic planul de biologie; Calendarul-tematic Planul de Chimie alimentară; Plan-Calendarul tematic de anatomie și fiziologie a animalelor / fermă
Plan-Calendarul tematic al biologiei.
Teste 1 semestru de biologie pentru elevi anul 1; Teste 5 semestre de chimie alimentară pentru studenții din anul 3 ale următoarele specialități: 19.02.08 Tehnologia de carne și produse din carne
Teste 1 semestru de biologie pentru elevi 1 kursaTestovye de locuri de muncă 5 semestre de chimie alimentară pentru studenții din anul 3 ale următoarele specialități: 19.02.08 Tehnologia de carne și produse din carne.
KOM privind disciplina Atelier de lucru pe rezolvarea problemelor pe calculatoare
materiale de evaluare pe subiect practice de rezolvare a problemelor pe un computer pentru informatica de specialitate 3-4 cursuri - de control.
Rezumat program de lucru „Atelier de lucru pe rezolvarea problemelor matematice“ Programul „Atelier de lucru pe rezolvarea problemelor matematice“ are estestvennonau.
În conformitate cu standardele federale de stat educaționale ale învățământului profesional pe specialități spo full-time de școlarizare 49.02.01 fizică Cultură 44.02.0.
Ajutor cu răspunsurile de care aveți nevoie de cel puțin 15 răspunsuri corecte.
Acoperișuri Expert (450), închis în urmă cu 2 ani
1. Amoeba de un tip simplu, deoarece:
a) constă dintr-o singură celulă
b) are o dimensiune microscopică
c) constă în mediul apos
d) peredvizheniyu2 capabil. La apariția unor condiții nefavorabile adesea simple,
a) se deplasează într-un mediu favorabil
b) devin chist
c) die
g) începe să delitsya3. De apă dulce hidră celule înŃeparea sunt folosite pentru:
a) mișcare
b) protecție
c) Alimentare
g) vydeleniya4. Un fenomen în care recuperarea unor părți ale corpului pierdute sau deteriorate - este:
a) reflex
b) recuperarea
c) reproducerea asexuată
d) formarea lichinki5. tipic pentru bescherepnyh:
a) nu schelet intern
b) înlocuirea coardei coloanei vertebrale
c) circulația sângelui prin vasele
d) prezența corzii pe tot parcursul zhizni6. pesti cartilaginos, în contrast cu os, nu:
a) aripioarele pelviene
b) să înoate vezică
c) gill fante
g) de plavnika7 caudal. Semne ale asemănărilor de mormoloci de pește și broască:
a) fertilizarea internă
b) respirație pulmonară
inima c) o circulație și două camere
g) acoperirea pielii
8. Dispozitiv de reptile la viață terestră nu este:
a) fertilizarea internă
b) respirație pulmonară
membrele c) cu cinci degete
g) pokrytie9 pielii. Semne de similitudine de amfibieni și reptile:
a) fertilizarea internă
b) pielea umedă
c) temperatura corpului neconstantă
g) dyhanie10 pielii. Pe picioarele de păsări au solzi cornoase, indicând faptul că relația lor cu:
a) reptile
b) amfibieni
c) mamifere
g) chervyami11 inelată. Animalele cu sânge rece asociate cu:
a) de viață în apă
b) nivelul metabolic
c) zona de distribuție din lume
g) sredy12 adaptabilitate la condițiile de mediu. Sângele este implicat în reglarea temperaturii corpului în:
a) reptile
b) amfibieni
c) pești
g) mlekopitayuschih13. alimente pentru animale este sursa:
a) materiale de construcții
b) energia
c) materiale de construcție și de energie
g) vody14. Mișcarea sângelui prin vasele este asigurată de:
a) o poziție a corpului în spațiu
b) amplasarea inimii în corp
c) activitatea inimii
d) sosudami15 de sânge. Pentru sistemul circulator al păsărilor se caracterizează prin:
inimă a) două camere și o singură circulație
inima b) trei camere și două de circulație
c) inimă patru camere cu partiție incompletă, două circulație
g) inimă cu patru camere, doua tururi krovoobrascheniya16. Evolution - procesul:
a) dezvoltarea individuală
b) o dezvoltare istorică lung
c) dezvoltarea istorică pe termen lung a acelorași specii
g) dezvoltarea istorică a mai multor pokoleniy17. Metamorphosis - este:
a) dezvoltarea individuală
b) perioada de dezvoltare în specimenelor individuale
c) dezvoltarea individului din ouă nefertilizate
d) modificări în structura probelor pentru razvitiya18 individuale. Care din lanțul alimentar se face corect?
a) ghindă gărgărița zheludovy → → → Mavis uliul
b) o ghindă Mavis → → → zheludovy gărgărița uliul
c) zheludovy acorn gărgărița → → → Mavis uliul
g) zheludovy acorn gărgărița → → → uliu uliu Mavis
Completat de 2 ani în urmă
Căutat am găsit, dar nu vso.a a scris despre ctrl-c, ctrl-v
Completat de 2 ani în urmă
Încearcă-l singur pentru a găsi fiecare răspuns, dacă am găsit toate răspunsurile, nu aș scrie aici.
Egor Potarsky Sage acum (12033) 2 ani
1a 2b 3a 4b 5a 6b 7c 9c 8d 11d 12d 10a 14c 13b 15b 18a 16b 17c
N mai mare minte acum (314558) 2 ani
Sicriu Gânditor în urmă (7974) 2 ani
Acoperisuri aici pentru a scrie cât mai multe întrebări nu au fost leneș, și de a găsi răspunsuri la lenea lor.
T 62 Inteligenta Artificiala in urma (337356) 2 ani
1a; 2b; și apoi - ca Igor.
Amoeba se referă la un tip pur și simplu pentru că: a) constă dintr-o singură celulă
Daria Mukhtarov elev în urmă (210) 2 ani
ai putea să scrie într-un motor de căutare pentru fiecare întrebare și pentru a găsi răspunsuri este că atât de dificil?
vdscfsax cadcascda elev în urmă (113) 2 ani
bine, mai ales în Google. (Apăsați pe microfon și spune întrebarea)
Katya Dubnel elev în urmă (70) 2 ani
Fedor Gavrilin elev în urmă (121) 2 ani
Este ca o amibă a scris?
Rafat Mehraliyev elev în urmă (95) 2 ani
servesc pentru a proteja 3 probleme legate de încredere școală absolvită
Ce rol în lanțurile alimentare ecosistemului juca plante verzi?
1) Producători
2) consumatorii de ordinul unu
3) consumatori de ordinul doi
4) distrugători
Se determină pregătirea corectă a lanțului alimentar
1) bufnita cu zăpadă → → pasari cantatoare mici insecte → plante
2) Plante → insecte → → pasari cantatoare mici snowy owl
3) Plante → → snowy owl mici păsări cântătoare → insecte
4) insecte → pasari cantatoare mici → Plante → snowy owl
organism simbiotic este
1) ciuperca
2) bacteria
3) lichenul
4) Fern
Dovada acțiunii factorilor biologici în evoluția societății umane moderne este (AM)
1) existența raselor umane
2) se modifică în lexiconul, dezvoltarea științei, culturii diferitelor popoare
3) frecvența crescută a bolilor genetice la om
4) naștere în populațiile umane și amestecă mulatru
Cum să obțineți consuments energie (consumatori)?
1) Se hrănesc plantele care cresc.
2) Se consuma apa din sol.
3) Se mineralize materie organica.
4) Ei folosesc energia soarelui.
Care dintre lanțurile alimentare reduse a făcut în mod corect?
1) vulpe frunză așternut râmă mol
2) frunze de râmă așternut mol vulpe
3) râmă resturi de frunze mole vulpe
4) vulpe râmă mol resturi de frunze
Relațiile dintre cele două organisme în care unul câștigurile și celălalt primește nici un rău, nici un beneficiu observate în
1) ruinare
2) parasitism
3) kvartiranstve
4) simbioză